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鸡妈妈教案
随着人们生活水平的提高，越来越多的人在空闲时间喜欢看电影和剧集，如果有一部拍得特别好的电影或电视剧，我非常推荐大家去观看。在观影的过程中，我们可以体验到一种与平时不同的人生，同时也可以获得一些关于人生的心灵触动。对于幺鸡台词这个问题，励志的句子小编有一些独特的观点，想与大家分享。为了方便以后查阅，请将此页上的句子加入书签！
幺鸡台词(篇1)1、今日舞台，我化身为红梅花旦，独自演绎花开花落的美丽律动。
2、战胜丧尸的同时，他们也在寻找自己的灵魂是否还存在。
3、你好！我是机械小助手，有什么可以帮你的？
4、感受着针尖刺破肌肤的痛楚，我开始明白，人生需要我们不断坚持，才能留下真正深刻的痕迹。
5、幸福不仅来自于成功和成就，更来自于我们对生活的热爱和对他人的善意。
6、通过台词的表达，观众深入了解了这个特殊时期的历史背景。
7、"生番台词"可谓是一部令人难以忘怀的经典影片，将历史与文化完美融合。
8、"江湖难测，世事难料，英雄所经历的困难和磨难才是造就了他的强大。" 古龙的词句透露出他对人性的洞察和对英雄的深刻理解，让人对人生的艰难有所思考。
9、尊敬的法庭，法律是保护人权和社会秩序的基石，我相信您会根据法律的精神和原则做出公正的判断。
10、谢谢你们给我们带来了如此精彩的表演，你们是真正的艺术家。
11、在这个激烈的比赛中，你们展现出了卓越的技巧和无与伦比的艺术表现力。
12、所有的辛勤努力都变得值得，当你成为胜利者的那一刻。
13、大雨倾盆，独自行走在路上，只能听到自己心跳的声音，整个世界都变得死寂。
14、刀光剑影，不过一场尘世的游戏；侠者情义，却是一生的执念。
15、最后，我衷心祝愿本次会议取得圆满成功！让我们一起为公司的未来而努力奋斗吧！感谢大家的聆听和支持！
16、世事如棋，侠者挥剑与命运共舞。
17、出人头地的路上，除了兄弟，谁都别想靠近！
18、地精之间互帮互助，我们是最团结的族群！
19、我希望，我们的爱情能像夏天的阳光一样温暖，像秋天的枫叶一样绚烂，像冬天的雪花一样纯洁，像春天的花朵一样美丽。
幺鸡台词(篇2)20、同事们，我想借这个机会感谢每一位在我成长道路上曾给予帮助和支持的人。你们的鼓励和指导让我不断成长，成为今天站在这里的人。
21、精选原料，纯净无添加，给你放心使用的护肤体验。
22、"泰坦台词"是一部既激励又感人的影片，让观众久久难
查看更多>>在网络上看到了一篇极好的文章介绍了“找鸡妈妈教案”，建议您收藏此页以备后用。对于刚入职的老师而言，教案课件的重要性不能小视，所以教案课件并非可以随意写写就行。制定良好的教案需要教师具备良好的教学素养。
找鸡妈妈教案 篇1《鸡妈妈找蛋》这节课意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展，激发幼儿对撕纸活动的兴趣，并对撕纸活动形成初步的欣赏美、感受美、表现美的情感体验，从而进一步体验撕纸活动带来的无限乐趣，给幼儿一次美的熏陶，美的教育。我的这节撕纸课也跟一般的撕纸课做出了一些改动，如果单单让幼儿照着黑线进行撕纸的话，对于小班的幼儿是有些难度的，所以我在黑线的旁边用牙签扎了很多的洞，让幼儿照着这轮廓孔撕的话会更适合小班的幼儿。
因此我的目标设定为了：1.学习正确的撕纸方法，初步尝试沿着轮廓孔进行撕纸活动。2.激发对撕纸活动的兴趣，体验撕纸活动的乐趣。
活动一开始我就出示了鸡妈妈的图片，让幼儿帮忙找一下鸡妈妈的蛋宝宝去哪里了？幼儿在找的时候我就拿出藏在纸上的蛋宝宝，引出第二部分，看蛋宝宝在哪里呀？幼儿都回答在老师手上，我又说：“对呀，这蛋宝宝太调皮了，藏在了这张纸上，那我们想想办法把这蛋宝宝给找下来吧，幼儿自由想象，可以用什么办法把蛋宝宝找下来，有些说用剪刀，有些说用撕，有些说用小刀割下来，幼儿都开动着自己的小脑筋，最后我说：“今天，老师就用付梓萱刚刚说的`撕的方法来把这个蛋宝宝找下来。怎么找呢？小眼睛看看鸡蛋的黑线的四周有什么特别的地方？”问好后，我把纸拿到幼儿中间去，让幼儿近距离的观察蛋宝宝的四周有轮廓孔，有些宝宝都能回答出来，蛋宝宝的四周有洞洞。我便开始示范幼儿怎么撕这个蛋宝宝，我特意编了一首简单的儿歌“一个鸡蛋手中拿，拇指扣在黑线上，另只小手沿着洞洞慢慢撕，撕一点扔一点”我在示范时一直提示让他们大拇指扣在黑线上，撕一点扔一点。撕好后告诉他们蛋宝宝的后面还藏着双面胶，等等让他们直接贴在鸡窝的准确位置（我示范了两次撕蛋），后来再请一名幼儿上来，让她示范撕蛋，在她撕蛋的时候我可以发现幼儿的一些问题，然后提出，让幼儿在接下来的操作中注意一点，叫上来的这么幼儿很要求完美，撕的很慢很好，由于之前撕蛋宝宝我示范了两次，我主要怕幼儿学不会，因此这里教师师范和幼儿师范的时间过于长了，如果我可以少示范一次，然后第一次的示范再准确一些，这样的一个时间分配会更好。
第三部分我就是让幼儿进行操作
查看更多>>随着生活水平的提高，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“妈妈节教案范例”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
妈妈节教案【篇1】教学目标：
1、引导学生有感情地朗读课文，积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子，感受作者爱国的拳拳之心。
2、品味揣摩重点词句，体会作者旅居海外时对两位母亲异常强烈的思念之情，从而激发热爱祖国的情感。
3、在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学重点：
引导学生抓住文中的关键词句，通过朗读感悟、品味揣摩，理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕，体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学过程：
一、快速浏览读课文，思考：课文主要写什么？表达作者怎样的情感？
指名学生回答，其他学生补充完善。
2、适时板书：崇高的敬意真挚的爱慕
过渡：让我们随着作者的思绪一起走进课文，学习作者是怎样表达这种感情的？
（从整体入手，梳理课文条理，了解课文主要内容，把握感情基调。）
二、细读课文，找出表达作者怀念母亲感情的句子或段落，集体交流。
教师提问：读了这段，你读到作者怎样的情感？
学生回答（痛苦、伤心、难过、孤独、悔恨、遗恨…）
2、指名读大屏上的句子，让学生想一想红色的词语的意思。
问：作者的愿望是什么？（出示资料）学生齐读：作者曾经暗下决心，一旦大学毕业找到工作，就立即迎养母亲，以弥补长久离开母亲的遗憾，然而没等作者大学毕业，母亲就离开了人世，作者的愿望永远无法实现了。追问：这个愿望没能实现，作者是什么心情？学生回答。（遗憾、悔恨、自责、感到自己是个没有母亲的孤儿）
（抓住文中的重点词语，体会作者的情感。相机补充资料，让学生对作者的内心世界和生活环境更加了解，从而体会作者的这种怀念之情。）
问：缺少母爱，你会感到什么？学生回答：痛苦、孤独、寂寞…缺少温暖、欢笑、快乐…
小结：失去了母亲的孩子，只有痛苦、孤独、寂寞、悔恨、遗憾而没有温暖、快乐、欢笑，这就是一个孤儿的心境，这就是不全的灵魂。所以给作者带来的是“终天之恨”，这种遗憾、悔恨、自责，在作者的《永远的悔》中这样写道：（出示资料，学生自读）当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该
查看更多>>随着人类社会的不断发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，经过收集，小编为您献上地球妈妈大班教案，请在阅读后，可以继续收藏本页！
地球妈妈大班教案(篇1)第一节：认识地球妈妈
目标：通过绘本《地球妈妈》的故事，让幼儿认识地球妈妈是我们共同的家园。
准备工作：
1. 绘本《地球妈妈》、图片和海报。
2. 动画视频：《地球妈妈的四季》。
3. 活动物体：球形地球模型及不同种类的植物和动物模型。
教学步骤：
1. 互动启蒙（5分钟）
通过问答方式，引导幼儿思考问题：“你觉得我们生活的地方是什么？我们住在哪里？”根据幼儿的回答，引出“地球”概念。
老师展示球形地球模型，让幼儿触摸并说出它的形状。然后问：“地球有颜色吗？是什么颜色？”引导幼儿说出地球多彩的颜色。
2. 故事分享（10分钟）
老师拿出《地球妈妈》这本绘本，介绍故事的主要内容和人物。
老师带领幼儿一起欣赏绘本图片，用简单明了的语言讲述故事，强调地球妈妈给我们提供生活所需的水、空气、阳光和食物等。
3. 观看动画视频（15分钟）
老师播放动画视频《地球妈妈的四季》，让幼儿观看。
观看完视频后，老师与幼儿进行讨论：“在视频中，地球妈妈不仅有四季变化，还有不同种类的动植物，你们看到了哪些？这些动植物有些什么特点？”
4. 创作活动（15分钟）
老师分发海报、图片和彩笔，让幼儿在海报上绘制自己心目中的地球妈妈。
老师逐个展示幼儿的作品，并让他们分享自己的创作理念和感受。
5. 完成任务（10分钟）
老师分发任务卡片，让幼儿按卡片上的要求，找出不同种类的植物和动物模型，并将它们放到球形地球模型上的相应位置。
老师鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
6. 小结与延伸（5分钟）
老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，强调不同种类的植物和动物是地球妈妈的一部分。
老师提出新的思考：“我们应该如何爱护地球妈妈呢？你们有什么好的想法？”鼓励幼儿畅所欲言。
第二节：保护地球妈妈
目标：通过游戏和手工制作，培养幼儿关爱地球妈妈的意识。
准备工作：
1. 游戏道具：环保袋、塑料瓶、纸板、剪刀、胶水等。
2. 手工材料：纸盒、废旧纸张、彩笔、胶水。
3. 图片和海报。
教学步骤：
1. 导入新知（5分钟）
老师回顾上节课的内容，并与幼儿一起总结“保护地球妈妈”的意义。引导幼儿思考环保的概念，
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